Chiapas: Detienen en Tuxtla a 44 maestros de Secundaria durante desalojo de plantón

julio 13, 2017

https://cdn.proceso.com.mx/media/2017/07/tuxtla-702x468.jpgDesalojo de maestros en Tuxtla foto: @proceso

El día 11 de julio a las 3 de la madrugada, tuvo lugar el desalojo del plantón de maestros de Secundarias Técnicas que permanecía en la ciudad de Tuxtla desde el día 3 de julio.
Según la revista Proceso: “Entre sus demandas está el rechazo a las reformas estructurales en general y en particular la reforma educativa -que dicen ellos, es laboral-, pagos atrasados desde el 2013 y exigen también la cadena de cambios de acuerdo al método del nivel de las Escuelas Secundarias Técnicas”.
Durante el operativo fueron detenidos 44 maestros, 34 hombres y 10 mujeres y según Manuel de Jesús Mendoza Vázquez, secretario general suplente de la sección 7 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE): “Policías estatales desalojaron a maestros de secundarias técnicas que desde hace una semana mantenían un plantón en el centro de Tuxtla Gutiérrez para exigir el pago de 150 millones de pesos a docentes de ese nivel” . Los maestros fueron trasladados a las instalaciones de la Unidad Central de Investigaciones y Justicia Restaurativa de la capital del estado.
Precisó que: “participaron la Fiscalía General del Estado, Secretaría de Seguridad y Protección Ciudadana, Secretaría de Seguridad Pública Municipal, Comisión Estatal de los Derechos Humanos, Protección Civil Municipal y un Notario Público quien dio fe de los hechos”.
A su vez, la fiscalía General del Estado explicó que: “con el desalojo se recobró el derecho de los ciudadanos al libre tránsito. Los manifestantes tenían instaladas casas de campaña y vehículos atravesados en la calle, impidiendo el libre tránsito vehicular y de miles de ciudadanos que diariamente acuden a esta zona de la ciudad a realizar trámites o compras”.
Cabe mencionar que según declaraciones al periódico La Jornada, Alejandro Ovando Rodríguez, secretario de trabajo y conflicto de secundarias técnicas de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, dijo “que los maestros marcharon nuevamente en Tuxtla Gutiérrez y emplazaron a la Secretaría de Educación estatal a atender sus demandas. Las autoridades les adeudan unos 150 millones de pesos a la mitad de los 5 mil 230 trabajadores de ese nivel en el estado”.

Para más información:

Desalojan plantón de maestros en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, y detienen a 44 (Revista Proceso 11 de julio de 2017)

Detienen en Chiapas a 44 maestros de secundaria en protesta (La Jornada 11 de julio de 2017)

 

Para más información de SIPAZ:

Chiapas: Desalojo violento hacia el plantón de maestros y maestras en San Cristóbal de Las Casas

Nacional: Desalojos violentos de los plantones de protesta de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE)

Chiapas : El Pueblo Creyente peregrinó en Tuxtla en apoyo a las y los maestros

 


Nacional/Internacional: Aumenta apoyo al magisterio al nivel nacional e internacional

junio 23, 2016
post magisterio

Estudiantes y docentes respaldan a la CNTE en Guadalajara, Jalisco. Foto: @Rafael del Río

En respaldo a la lucha que mantienen miles de integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y ante los actos represivos más recientes por parte de las fuerzas federales en su contra, que se llevaron a cabo el pasado 19 de julio en el estado de Oaxaca, muchas organizaciones civiles y sociedad civil se solidarizaron con el magisterio, exigiendo al gobierno estatal y federal una resolución pacífica del conflicto.

En Chiapas, parroquias del Pueblo Creyente convocaron a una peregrinación para el 20 de junio en Tuxtla Gutiérrez. Así manifestaron su apoyo al magisterio y repudiaron los actos de violencia acontecidos en Nochixtlán, Oaxaca, que dejaron un saldo de al menos 11 personas muertas en altercados con fuerzas policiales. En un comunicado explicaron que “ante tales hechos no podemos quedarnos al margen, como iglesia siempre estaremos al lado de los oprimidos y levantaremos nuestra voz profética. Las reformas, es la expresión de un nuevo porfiariato. Hay que luchar, no seamos conformistas y esclavos”. El padre Marcelo de la parroquia Simojovel invitó a una megaperegrinación en apoyo al magisterio para el próximo 1 de julio con alrededor de 13 parroquias de la Diócesis de San Cristóbal.

Otra muestra de apoyo y solidaridad vino del Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN). Mediante un comunicado titulado “Apuntes sobre la guerra contra el magisterio en resistencia: (La Hora del Policía 3)” señalaron que “[c]ada vez más son las familias que socorren a l@s maestr@s, los apoyan para sus viajes y marchas, se angustian cuando son agredid@s, les ofrecen alimentos, bebidas y refugio”. Asimismo, señalaron la falta de argumentos educativos del secretario de Educación, Aurelio Nuño Mayer, y la violencia empleada en la represión de las movilizaciones. Posteriormente, de forma conjunta con el Congreso Nacional Indígena (CNI), publicaron el comunicado “DESDE LA TEMPESTAD”. En él, ambas organizaciones expresaron su repudio ante “la escalada represiva con la que pretenden imponer en todo el país la reforma neoliberal capitalista a la que llaman ‘educativa’”. Resaltaron que el movimiento de resistencia contra esta reforma se ha convertido en un espejo para cada vez más gente, exigieron el cese a la represión contra el magisterio en lucha y la liberación inmediata e incondicional de “TODOS los presos políticos”. Su comunicado cerró con una invitación a “todos los pueblos del campo y las ciudades a estar atentos y solidarios con la lucha magisterial, a organizarnos de forma autónoma para estar informados y alertas ante esta tormenta que cae sobre todas y todos”. Por último, el 23 de junio el EZLN publicó “La Hora del Policía 4. Del cuaderno de Spoilers del Gato-Perro.”, en el que apuntan que “los medios de paga que ha usado Nuño para calumniar, amenazar y atacar al magisterio en resistencia y a las comunidades y organizaciones solidarias, se cebarán en él cuando caiga. […] A él y a todo el sistema al que sirve”.

Al nivel nacional, Peace Brigades International (PBI) manifestó ante autoridades estatales, federales y el cuerpo diplomático su preocupación por el deterioro de la situación. En un pronunciamiento público del 21 de junio instó a las autoridades mexicanas respetar el derecho a la protesta, a privilegiar el diálogo con el magisterio y a garantizar la integridad de las y los maestros y defensores. Por otro lado, en múltiples estados del país, sociedad civil, estudiantes, familias y personal del sector salud, se están sumando a las movilizaciones. Entre otros, en la capital del Estado de Oaxaca, Oaxaca de Juárez, la comunidad artística convocó al evento cultural “Barricada Cultural”, en el cual participaron centenares de artistas de México y otras partes del mundo el 20 de junio, levantando su voz para repudiar la represión.

A nivel internacional, Amnistía Internacional recordó que las autoridades tienen la obligación de controlar el orden público y tomar medidas para prevenir, investigar y sancionar los responsables de actos de violencia. Por los hechos de los últimos días, la Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH) reforzó su presencia tanto en Oaxaca como Tabasco, Chiapas, Guerrero y Michoacán, estados donde también se verificaron conflictos similares. La Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) condenó enérgicamente los graves hechos de violencia registrados en el estado de Oaxaca e hizo un llamado al Estado a promover un proceso de diálogo en el marco de la reforma educativa que permita la búsqueda de una solución en el contexto de una sociedad democrática y con pleno respeto a los derechos humanos. Además de las organizaciones mencionadas, hubo muchas acciones por parte de la sociedad civil. Ejemplo de ello son los plantones y vigilias organizados en diversas ciudades de Francia, España, Alemania, Reino Unido, Ecuador, Argentina, Brasil, entre otros, en rechazo a los hechos represivos ocurridos en México.

Cabe mencionar que el pasado 22 de junio se llevó a cabo una mesa de diálogo entre la CNTE y la Secretaría de Gobernación. Según la Coordinadora, este diálogo, obtenido gracias a la amplia movilización popular, no derivó en acuerdos concretos pero sí se pudieron posicionar tres temas: “abrogación de la mal llamada reforma educativa; una ruta para la transformación de la educación; y medidas de distensión y revisión de las consecuencias por la imposición de la reforma laboral administrativa“. La próxima semana está prevista una segunda sesión de diálogo. También es destacable que ya fueron liberadas las 23 personas detenidas en Nochixtlán.

Para más información:

Convocan a participar en brigada cultural (El Imparcial, 23 de junio de 2016)

CIDH condena hechos de violencia en Oaxaca, México (CIDH, 22 de junio de 2016)

PBI México, Pronunciamiento público (PBI, 21 de junio de 2016)

Exigen en ciudades del mundo que cese la represión contra los maestros en Oaxaca (Desinformémonos, 21 de junio de 2016)

Pueblo Creyente peregrina de nuevo en respaldo al magisterio (Pye Chiapas, 21 de junio de 2016)

Comunicado Conjunto del Congreso Nacional Indígena y el EZLN (Enlace Zapatista, 20 de junio de 2016)

Apunte sobre la guerra contra el magisterio en resistencia: (La Hora del Policía 3) (Enlace Zapatista, 17 de junio de 2016)

La Hora del Policía 4. Del cuaderno de Spoilers del Gato-Perro. (Enlace Zapatista, 23 de junio de 2016)

Aún no hay acuerdos concretos con el gobierno: CNTE (La Jornada, 23 de junio de 2016)

Para más información de SIPAZ:

BOLETÍN URGENTE: REPRESIÓN MAGISTERIAL EN OAXACA (22 de junio de 2016)

Chiapas/Oaxaca: Actualización de las protestas magisteriales; al menos 6 muertos en Oaxaca (21 de junio de 2016)

Nacional: Actualización de las protestas magisteriales y comunicado de apoyo del EZLN (1 de junio de 2016)

 


BOLETÍN URGENTE: REPRESIÓN MAGISTERIAL EN OAXACA

junio 22, 2016
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BOLETÍN URGENTE

San Cristóbal de Las Casas
21 de junio de 2016

REPRESIÓN MAGISTERIAL EN OAXACA

El 19 de junio en el estado de Oaxaca elementos policiales reprimieron de forma violenta a maestras, maestros y sociedad civil organizada en rechazo a la reforma educativa del gobierno de Enrique Peña Nieto. Tales hechos causaron la muerte de al menos 6 personas, la detención-desaparición de 22 y heridas de bala a otras 45 entre Nochixtlán y Hacienda Blanca. La atención médica no fue garantizada, ante lo que la población generó puestos de atención para tratar a las y los heridos. En la capital del estado, en los últimos días han estado llegando aviones de la Policía Federal y Gendarmería.

Este hecho es el más reciente en un contexto de escalada de violencia represiva en todas las entidades donde se ha manifestado el movimiento magisterial con apoyo de la sociedad civil (Oaxaca, Tabasco, Chiapas, Michoacán, Guerrero, entre otros) en las últimas semanas. Todas estas movilizaciones han sido en exigencia de una mesa de diálogo con el gobierno federal acerca de la reforma, mismo que ha mantenido una postura dura de no querer modificarla y amenazando con el cese inmediato de quienes se mantienen en huelga.

Antecedentes:

En 2013, el gobierno federal aprobó la reforma educativa, incluida en el paquete de reformas impulsadas desde el “Pacto por México” -un acuerdo entre los principales partidos políticos planteando la construcción de una sociedad de derechos y libertades, crecimiento económico, seguridad, justicia, transparencia, combate a la corrupción y gobernabilidad democrática-. Desde su anuncio por parte del presidente de la República, Enrique Peña Nieto, la reforma de la educación causó inconformidad entre el magisterio. Fue presentada por el gobierno como una mejora del sistema educativo a partir de la evaluación de las y los docentes; también busca promover la autonomía de las familias de las y los estudiantes en la gestión de las escuelas, en la práctica implicando la asunción de los gastos de mantenimiento de las escuelas. Fue interpretada por un sector amplio del magisterio como una reforma laboral -más que de contenidos educativos- y que permitiera despidos selectivos de docentes, así como el inicio de la privatización de la educación en el país.

A raíz de ello, las y los profesores disidentes organizaron múltiples protestas en varios estados en busca de diálogo con el gobierno federal para la derogación de dicha reforma. Varias de las movilizaciones  fueron reprimidas por fuerzas policiales, causando la muerte de 3 docentes (uno de Chiapas y dos en Guerrero en 2015 y 2016).

Organizaciones de la sociedad civil de Oaxaca denunciaron la “criminalización del magisterio”, con ejemplos como “campañas mediáticas de difamación” o la detención de al menos 75 personas -entre las cuales figuran varios líderes magisteriales-, quienes se encuentran “en situación de prisión política”. El Grupo de Trabajo sobre Detención Arbitraria de las Naciones Unidas valoró que varias de las detenciones fueron dirigidas contra defensoras y defensores de derechos humanos y se llevaron a cabo en condiciones de arbitrariedad. Además, parte de las y los detenidos fueron trasladados a centros penitenciarios de alta seguridad competentes a delitos graves del fuero federal.

Asimismo,  la sociedad civil oaxaqueña rechazó las decenas de órdenes de aprehensión emitidas hacia integrantes de la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) -conocida por exigir la cancelación de la reforma educativa y por ser parte destacada del movimiento social oaxaqueño-, buscando “desarticular el movimiento”. Ante todo ello, diversos relatores de las Naciones Unidas emitieron “llamados urgentes a las autoridades mexicanas” por las violaciones a derechos humanos, principalmente por detenciones sin órdenes de aprehensión ni de cateo y ante el uso de tortura.

Desde el 15 de mayo del año en curso, el magisterio opositor se declaró en paro de labores, cerrando buena parte de los centros educativos, con porcentajes superiores al 95% en los estados de Chiapas y Oaxaca. Sumado al paro, las y los docentes han organizado marchas, bloqueos carreteros, plantones, tomas simbólicas de ayuntamientos y de radiodifusoras, entre otras acciones, las cuales han contado con el creciente apoyo de madres y padres de familia, así como de la sociedad civil en general. Actualmente el magisterio mantiene un plantón en el zócalo de Oaxaca de Juárez, el cual está siendo custodiado mediante barricadas en el centro histórico de la ciudad y por bloqueos carreteros de puntos estratégicos para evitar la entrada de fuerzas policiales.

La Sociedad Civil de Oaxaca publicó una Acción Urgente divulgando la emisión de una Alerta Humanitaria “por ataque armado del Estado a la población civil”. En ella se solicita el cese a la fuerza y la represión contra el magisterio y la población, la instalación de una mesa de diálogo, la atención médica inmediata, el cese a la criminalización de las y los maestros, la cancelación de las órdenes de aprehensión, la liberación de las y los detenidos, así como el castigo a los responsables de las violaciones a los derechos humanos.

Desde el Servicio Internacional para la Paz (SIPAZ), mostramos nuestra alta preocupación ante las violaciones a los derechos humanos en el marco de las movilizaciones magisteriales, por lo que las y los invitamos a firmar la Acción Urgente del Espacio Civil de Oaxaca en la página de la Red Todos los Derechos para Todas y Todos (Red TdT).

Asimismo, valoramos que la situación no nada más en Oaxaca sino también en Chiapas es de alta tensión, por lo que invitamos a la sociedad nacional e internacional a mantenerse al pendiente de los sucesos en este estado.

Para más información:

AU: Sociedad Civil de Oaxaca emite Alerta Humanitaria por ataque armado del Estado a la población civil

 


Chiapas/Oaxaca: Actualización de las protestas magisteriales; al menos 6 muertos en Oaxaca

junio 21, 2016
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Imagen de la policía federal usando armas largas contra las y los manifestantes. Foto: @Animal Político

A más de un mes del inicio de la huelga del magisterio en rechazo a la reforma educativa, hay protestas activas en al menos 23 estados de la República mexicana, según informó La Jornada. Desde el pasado 15 de mayo, decenas de miles de maestras y maestros iniciaron un paro de labores y múltiples acciones en exigencia de una mesa de negociación con el gobierno federal para discutir la abrogación de la reforma de la educación.

En Chiapas, las movilizaciones estuvieron principalmente concentradas en la capital, Tuxtla Gutiérrez, protagonizadas por las secciones 7 y 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Según Chiapas Paralelo, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) publicó que ambas secciones suman más de 60 mil docentes en paro. Ante el próximo cierre del ciclo escolar, el coordinador de la CNTE anunció que éste “puede darse por concluido conforme a la ley” sin que afecte a las y los alumnos y que “si la Secretaría de Educación invalida el trabajo de los meses previos, eso será responsabilidad de ellos”. El mismo medio señaló que el movimiento magisterial goza actualmente de una “simpatía social” nunca antes vista, argumentando que las protestas cuentan con el apoyo de gran número de estudiantes, familias, organizaciones sociales, así como de parte de la sociedad civil. Las y los maestros disidentes de Chiapas anunciaron grandes movilizaciones en la Ciudad de México, donde 10 mil docentes chiapanecos se desplazarán mientras seguirán acciones paralelas en el estado.

En el estado de Oaxaca, el pasado 11 de junio fuerzas policiales desalojaron durante la noche el plantón que mantenían maestras y maestros de la Sección 22 en el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) en rechazo a la detención de los líderes magisteriales Francisco Villalobos y Rubén Núñez. Ambos fueron detenidos en días anteriores y trasladados al Centro Federal de Readaptación Social (Cefereso) de Hermosillo, Sonora, acusados de robo de libros de texto gratuitos de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y de lavado de dinero de más de 132 millones de pesos, respectivamente. La Red Todos los Derechos para Todos y Todas (Red TdT) opinó que estas detenciones fueron “violentas” y realizadas sin órdenes de aprehensión, “por hombres fuertemente armados que se transportaban en vehículos particulares, algunos de ellos sin placas”. Mientras, en la capital oaxaqueña se levantaron al menos 13 barricadas en el centro histórico “para evitar un posible desalojo del campamento que mantiene la Sección 22 en el zócalo capitalino desde el pasado 15 de mayo”, según apuntó Servicios para una Educación Alternativa (EDUCA). Asimismo, el magisterio ha llevado a cabo bloqueos carreteros en más de 30 puntos y movilizaciones en las cinco zonas del estado. Además, se llevó a cabo un bloqueo en la carretera federal Oaxaca-México para “impedir el paso de autobuses que trasportan elementos de la policía federal y de la Gendarmería, mismos que se dirigen a la ciudad de Oaxaca de Juárez para reforzar el operativo de vigilancia por las manifestaciones del magisterio oaxaqueño”, según EDUCA. El 14 de junio cumplieron 10 años del intento fallido de desalojo de las y los maestros en Oaxaca de Juárez, por lo que se organizaron varias actividades en memoria.

Los hechos más graves hasta el momento se registraron el pasado 19 de junio en Nochixtlán, donde al menos 6 personas perdieron la vida durante “la agresión de las fuerzas armadas federales”, según Desinformémonos. La prensa señaló que la policía federal “arremetió contra los manifestantes” en un bloqueo carretero, “disparando con armas de alto poder y lanzando gases lacrimógenos”. Además, el Hospital Civil de Nochixtlán “fue tomado por la gendarmería, quien impidió la atención de los heridos civiles en la conflagración. Éstos tuvieron que ser atendidos en la Parroquia de Nuestra Señora de la Asunción de Nochixtlán, con paramédicos y voluntarios”. El saldo conocido hasta el momento apunta a que hubo más de 50 personas heridas y más de 20 detenidas.

A día de hoy, la CNTE anunció que mañana mantendrá una reunión con el secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong.

Para más información:

¨Tiren a matar¨, fue la orden contra los pobladores de Nochixtlán, Oaxaca (Desinformémonos, 20 de junio de 2016)

Enfrentamiento entre policías y manifestantes en Nochixtlán deja 6 muertos (Animal Político, 21 de junio de 2016)

30 días de resistencia magisterial (Chiapas Paralelo, 13 de junio de 2016)

Salen de Chiapas maestros de la CNTE rumbo a la Ciudad de México, a un mes del paro (Chiapas Paralelo, 15 de junio de 2016)

Trabajadores de Salud en Chiapas se unirán a huelga (El Sol de México, 2 de junio de 2016)

14 de junio 2006 – 2016: El pueblo organizado pone en jaque al estado (Servicios para una Educación Alternativa, 14 de junio de 2016)

Instalan barricadas en el centro de Oaxaca tras avance de las fuerzas federales (Sistema Integral de Información en Derechos Humanos, 14 de junio de 2016)

Reprimen al magisterio, detienen a sus líderes y hacen a Murat gobernador electo (Servicios para una Educación Alternativa, 13 de junio de 2016)

DIEZ AÑOS CONSTRUYENDO NUEVOS CAMINOS (Servicios para una Educación Alternativa, 14 de junio de 2016)

OPINIÓN I ¡No se equivoquen! Urge abrir el diálogo con la CNTE (Centro de Derechos Humanos de la Montaña Tlachinollan, 13 de junio de 2016)

Con procesión, indígenas tzotziles manifiestan su apoyo a maestros de Chiapas (Proceso, 8 de junio de 2016)

COMUNICADO | Libertad para defender la educación pública. (Centro de Derechos Humanos de la Montaña Tlachinollan, 12 de junio de 2016)

COMUNICADO | ARBITRARIEDAD Y AUTORITARISMO A LOS TRABAJADORES DE LA CNTE (Centro de Derechos Humanos de la Montaña Tlachinollan,

Para más información de SIPAZ:

Nacional: Actualización de las protestas magisteriales y comunicado de apoyo del EZLN (1 de junio de 2016)

Nacional: Paro laboral indefinido del magisterio disidente a la reforma laboral (19 de mayo de 2016)

Guerrero: Inconformidad tras un año del asesinato de Antonio Vivar (7 de junio de 2016)

Chiapas/Oaxaca/Guerrero/Nacional: Criminalización de la protesta social (19 de abril de 2016)

Chiapas/Oaxaca/Guerrero: Protestas del magisterio contra la reforma educativa en varios estados (25 de febrero de 2016)


Nacional: Actualización de las protestas magisteriales y comunicado de apoyo del EZLN

junio 1, 2016
magisterio

Marcha magisterial en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas. Foto: @Colectivo del Periódico El Zenzontle.

Desde el pasado 15 de mayo, maestras y maestros disidentes adheridos a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) y a varias secciones del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) iniciaron una huelga nacional indefinida en rechazo a la reforma educativa. Desde esa fecha, múltiples han sido las movilizaciones del magisterio opositor en varios estados de la República mexicana.

En Chiapas, tras quince días del inicio de las protestas, se han llevado a cabo acciones en los 122 municipios de la entidad, mientras que los gobiernos federal y estatal siguen sin establecer una mesa de negociación, argumentando que no habrá marcha atrás en la reforma educativa. Las acciones más destacadas fueron la toma de 90 alcaldías, según la CNTE, en exigencia de canales de diálogo con el gobierno y la salida de la Policía Federal del estado; el intento de bloqueo de la carretera de Tuxtla Gutiérrez al aeropuerto Ángel Albino Corzo, ante lo que fuerzas federales y estatales replegaron a las y los inconformes con gases lacrimógenos; la expulsión de la policía federal de Chiapa de Corzo por parte de sus habitantes o las marchas en más de 30 municipios en el estado en solidaridad con el magisterio. Asimismo, hay constantes bloqueos carreteros, hubo toma de radiodifusoras y gasolineras en Tuxtla por parte de las y los opositores a la reforma y varias escenas de represión con uso de balas de goma, gases lacrimógenos y sobrevuelos en la zona del plantón magisterial por fuerzas estatales y federales. Por otro lado, en Comitán de Domínguez seis directores y supervisores de escuelas fueron rapados y evidenciados públicamente con carteles con sus nombres y acusaciones como “traidores” o “charros”. Chiapas Paralelo apuntó que integrantes de grupos como el Movimiento Popular Comiteco (MPC), el Frente Democrático Regional de Obreros y Campesinos (FDROC) y la Organización Proletaria Emiliano Zapata (OPIEZ) estuvieron detrás de los hechos, motivados por haberles encontrado listas de las y los docentes que no se están sumando a las protestas. Una de las maestras rapadas declaró recibir presiones por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP) para reportar lo que está sucediendo en el paro magisterial: “[n]os están pidiendo la documentación de los compañeros que no entraron al paro, que no están haciendo guardias”. Por el momento, hay anunciados 1,134 despidos de docentes y personal no docente que ha participado en el paro.

En Oaxaca, miles de madres y padres de familia junto con docentes participaron en una megamarcha en rechazo a la reforma educativa. En ella denunciaron la campaña de desprestigio que está promoviendo el Insituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) contra las y los profesores en paro. La SEP declaró que el paro magisterial no está teniendo eco entre las y los docentes, calculando que 97% continúan laborando, mientras que la disidencia magisterial asegura que 90% de las escuelas federalizadas están cerradas. En ese estado, el magisterio mantiene el plantón en el zócalo de la capital, Oaxaca de Juárez, también en exigencia de una mesa de diálogo con las y los mandatarios, la liberación de 11 presos del movimiento magisterial y la cancelación de órdenes de aprehensión pendientes de ejecución. También hubo bloqueos carreteros, entre ellos al acceso terrestre del aeropuerto de la entidad, retirada de propaganda las elecciones próximas de realizar, tomas de oficinas y centros comerciales. En ese estado, 3,360 son las y los docentes cesados por no presentar la evaluación magisterial, para quienes se está exigiendo su reinstalación.

En Guerrero también han sido múltiples las acciones. Miles de personas marcharon en reiteradas ocasiones en diferentes municipios en solidaridad con el magisterio, en exigencia de la derogación de la reforma educativa y por la garantía de condiciones laborales dignas para las y los profesores. En Chilpancingo hubo toma del ayuntamiento por parte de integrantes de la CNTE y de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación de Guerrero (CETEG), a la vez que se bloqueó en varias ocasiones la autopista del Sol. Asimismo, interpusieron 500 amparos contra los despidos anunciados por la SEP, mientras que la Secretaría de Educación de Guerrero (SEG) comenzó a aplicar descuentos salariales a las y los paristas. Destacó el impedimento por parte de fuerzas gubernamentales a las protestas magisteriales cerca de el poblado Tres Palos, donde el presidente Enrique Peña Nieto estaba realizando un evento.

Muchas han sido las muestras de apoyo y solidaridad con la lucha magisterial. Por su parte, el Ejército Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) publicó un comunicado firmado por los Subcomandantes Insurgentes Moisés y Galeano. En él denunciaron que “[l]a mal llamada ‘reforma educativa’ no es educativa, es laboral”, que “dice defender a la constitución (la reforma educativa), violando la constitución” y que los medios de comunicación no muestran la realidad de la situación sino que difunden que la mayoría del magisterio está trabajando. El EZLN opinó que las y los maestros no están exigiendo privilegios sino que están peleando condiciones básicas de trabajo, para evitar “el objetivo de la reforma educativa”, el cual, valoran, “es privatizar la educación”. Asimismo, denunciaron la criminalización de la lucha magisterial desaprobando que se califique de “holgazanes” a las y los maestros y desmitificando que “no quieren prepararse”. Según aportes de una “escucha”, “la gente en las casas le grita de apoyo a los maestros y las maestras. Y en la calle les dan agua, frutas. Se mira que los quieren a esos maestros que luchan”.

Para más información:

MAYO: ENTRE EL AUTORITARISMO Y LA RESISTENCIA. (Enlace Zapatista, 30 de mayo de 2016)

Organizaciones sociales agreden a maestros que no participan en el paro laboral (Chiapas Paralelo, 31 de mayo de 2016)

Chiapas, 15 días de rebelión magisterial (Chiapas Paralelo, 29 de mayo de 2016)

Como nunca tras Reforma Educativa, padres y organizaciones se solidarizan con magisterio (videos) (Servicios para una Educación Alternativa, 30 de mayo de 2016)

Organizaciones sociales y familias de Guerrero, contra la reforma educativa (Sistema Integral de Información en Derechos Humanos, 1 de junio de 2016)

Cetegistas protestaron cerca de donde el Presidente hacía una gira de trabajo (La Jornada Guerrero, 31 de mayo de 2016)

Marcha Ceteg en Iguala contra la reforma educativa; rechaza la evaluación docente (La Jornada Guerrero, 25 de mayo de 2016)

Aplicó la SEG descuentos a maestros en paro estatal, denuncia líder de la Ceteg (La Jornada Guerrero, 28 de mayo de 2016)

Para más información de SIPAZ:

Nacional: Paro laboral indefinido del magisterio disidente a la reforma laboral (19 de mayo de 2016)

Chiapas/Oaxaca/Guerrero/Nacional: Criminalización de la protesta social (19 de abril de 2016)

Chiapas/Oaxaca/Guerrero: Protestas del magisterio contra la reforma educativa en varios estados (25 de febrero de 2016)

Chiapas: Muere un maestro en los enfrentamientos de oposición a la evaluación magisterial (10 de diciembre de 2015)


Chiapas/Oaxaca/Guerrero/Nacional: Criminalización de la protesta social

abril 19, 2016
Durante las movilizaciones del magisterio en Chiapas Foto: @Cuartoscuro

Durante las movilizaciones del magisterio en Chiapas              Foto: @Cuartoscuro

El viernes pasado, 15 de abril, el magisterio inició una jornada de movilizaciones en todo el país como parte de “una nueva lucha contra la reforma educativa, por la defensa de la enseñanza pública y la estabilidad laboral”, que comenzó con el bloqueo de carreteras, puertos y pasos fronterizos en los estados de Oaxaca, Guerrero, Michoacán y Chiapas.

Maestras y maestros de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) en el Istmo de Tehuantepec en Oaxaca encabezaron dos bloqueos carreteros como parte de sus acciones en contra de la reforma educativa, la ley de educación en Oaxaca y para exigir la libertad de presos y presas políticos. En Guerrero, contingentes de la Coordinadora Estatal de Trabajadores de la Educación en Guerrero (Ceteg), bloquearon desde la mañana los carriles de la autopista del Sol México-Acapulco, además manifestándose por diversas calles de la capital. En Michoacán, al menos tres mil integrantes de la CNTE, acompañados de normalistas del municipio de Arteaga y de algunas organizaciones sociales, tomaron los accesos a la zona industrial y bloquearon la salida a la autopista a Morelia.

En Chiapas, el “uso desproporcionado de la fuerza pública, privaciones arbitrarias de la libertad, tortura, tratos crueles, inhumanos y degradantes que conforman un patrón de represión y criminalización de la protesta social”, se cometieron y fueron documentados por el Centro de Derechos Humanos Fray Bartolomé de Las Casas (CDHFBC) en San Cristóbal de Las Casas y Tuxtla Gutiérrez, durante los operativos de los maestros de la CNTE y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). El CDHFBC señaló que actuaron elementos de la Policía Federal, la Gendarmería y la Policía Estatal, quienes utilizaron “de manera indiscriminada e injustificada gases lacrimógenos y balas de goma dañando la salud de quienes se manifestaban”. Además, denunciaron que lesionaron físicamente a la población que pasaba o estaba en el lugar de la represión, incluyendo niñas, niños, mujeres y personas mayores. En las dos ciudades, los elementos policiacos “detuvieron de manera arbitraria y con tratos crueles inhumanos y/o degradantes, sin respeto a las garantías personales ni mediar protocolos que salvaguarden la seguridad e integridad, al menos a 8 profesoras, 10 profesores y tres personas que pasaban por el lugar”, quienes fueron trasladados al penal de Máxima Seguridad de Tepic, Nayarit.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer que se sancionó “con descuentos […] y con separación del servicio a 13 mil 173 docentes” que participaron en actos de protesta contra la reforma educativa en diversos estados del país. El CDHFBC exhortó al Estado mexicano a que “asuma la obligación de proteger, garantizar y respetar los derechos humanos; cese la represión y criminalización de la protesta social; garantice la vida, la integridad y seguridad personal de quienes ejercen su derecho legítimo a la libre manifestación; atienda de manera inmediata, eficaz, pronta, seria, exhaustiva e imparcial estos hechos sancionando a los responsables de las violaciones a derechos humanos descritas; y que libere de manera inmediata a las personas arbitrariamente detenidas e injustificadamente trasladadas acusadas de delitos fabricados como justificación de las acciones represivas”.

Para más información:

Movilización de la CNTE contra la reforma educativa en 28 estados (La Jornada, 15 de abril de 2016)

SEP sancionará a más de 13 mil docentes por protestas (La Jornada, 15 de abril de 2016)

Policías repliegan a maestros en Chiapas (La Jornada, 15 de abril de 2016)

Boletín: La represión del Estado mexicano criminaliza la protesta social en Chiapas (CDHFBC, 16 de abril de 2016)

Tortura y represión en operativos contra SNTE en Chiapas: Frayba (La Jornada, 17 de abril de 2016)

Criminaliza el Estado a los maestros en Chiapas: Frayba (Desinformémonos, 17 de abril de 2016)

Acusan golpes y torturas contra maestros detenidos en Chiapas (Proceso, 18 de abril de 2016)

Con marchas y protestas, exigen la liberación de maestros detenidos en Chiapas (Proceso, 18 de abril de 2016)

NotiFrayba:Criminalización de la protesta social en Chiapas (CDHFBC, 18 de abril de 2016)

Para más información de SIPAZ:

Chiapas/Oaxaca/Guerrero: Protestas del magisterio contra la reforma educativa en varios estados (25 de febrero de 2016)

Guerrero: Maestros en Acapulco lograron sabotear la evaluación de docentes (14 de diciembre de 2015)

Chiapas: Choques entre policía y magisterio en el bloqueo a la evaluación (21 de octubre de 2015)